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Acqua ed energia per tutti · Il nucleare SICURO è POSSIBILE?Edizione web · 7 ottobre 2026

Acqua ed energia per tutti · Volume uno

01 L’acqua spinge la ruota

Illustrazione o schema del libro: 01  L’acqua spinge la ruota

Guarda l’acqua. Scorre e incontra le palette della ruota. Le spinge. La ruota gira. Una macchina che usa la spinta dell’acqua per girare si chiama turbina.

Che cosa spinge le palette?

Illustrazione o schema del libro: 01  L’acqua spinge la ruota

01 Scopriamo insieme

Seguiamo il movimento dell’acqua. Prima incontra una pala. Poi la pala si sposta. La ruota porta avanti anche le altre pale. L’acqua continua il suo viaggio. La ruota non gira perché lo desidera: riceve una spinta.

Una bambina domanda: «Qualunque ruota può fare lo stesso lavoro?». L’adulto risponde: «Dobbiamo scegliere una forma adatta all’acqua che abbiamo». Guardiamo il disegno e cerchiamo il punto in cui l’acqua incontra la ruota.

Illustrazione o schema del libro: 01  L’acqua spinge la ruota

Un modello per seguire l’idea. Colori e forme non sono misure; le frecce, quando presenti, indicano il percorso spiegato nel testo.

01 Disegniamo e raccontiamo

Illustrazione o schema del libro: 01  L’acqua spinge la ruota

Disegniamo un ruscello, una ruota e tre grandi palette. Con una matita blu indichiamo dove arriva l’acqua. Con il dito seguiamo il giro della ruota.

L’adulto chiede: «Prima arriva la spinta o prima gira la ruota?». Il bambino racconta la scena con le proprie parole. Poi disegniamo l’acqua che prosegue oltre la ruota. Non occorre costruire un impianto: il foglio ci aiuta a collegare causa e movimento.

Illustrazione o schema del libro: 01  L’acqua spinge la ruota

Il mio disegno racconta

L’adulto può annotare qui una frase detta dal bambino.

01 Per gli adulti

L’acqua spinge la ruota

Il disegno usa una ruota semplice per rendere visibile la spinta. Le turbine reali hanno forme diverse, scelte in base alla quantità d’acqua e al dislivello disponibile. La turbina trasforma energia: non la crea dal nulla.

Per spiegare la turbina conviene partire dal contatto tra fluido e pala, evitando l’idea che la macchina crei energia. La quantità d’acqua, il dislivello e le perdite lungo il percorso sono elementi del progetto. Una macchina adatta a un grande salto non è necessariamente adatta a un fiume con poco dislivello.

La scelta del sito comprende anche gli effetti sul corso d’acqua e sugli esseri viventi. Nel dialogo non serve introdurre calcoli: basta far comprendere che il movimento ha una causa e che acqua e territorio devono essere considerati insieme. La risposta attesa è «l’acqua spinge le pale». Se il bambino dice soltanto «la ruota gira», tornare al punto di contatto.

La domanda e una risposta possibile

Che cosa spinge le palette?

L’acqua spinge le palette e mette in movimento la ruota.

Accogliere anche una risposta gestuale o incompleta. Riprendere un solo passaggio dell’immagine quando il nesso non è ancora chiaro.

Fonti per approfondire F1 · Sezione finale del libro

Approfondisci con un adulto · F1 U S Department of Energy

https://www.energy.gov/cmei/water/types-hydropower-turbines

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