Volume II · Cena 20 de 30

O rótulo conta

O rótulo conta
Volume II · página 91 · O rótulo conta
O rótulo conta · vamos observar juntos

Vamos ler o rótulo

Com um adulto, descobrimos de onde vem o azeite e quanto contém a garrafa.

O lote ajuda a reconhecê-lo.

Lemos também como o conservar.

4. Exemplo

5. Origem

6. Quantidade

7. Lote

8. Conservação

@ A.D.O.S. INTERNATIONAL
Volume II · página 94 · O rótulo conta

A história

A responsável traz um grande rótulo de demonstração. Rumo lê o nome do produto e Neri ajuda-o a reconhecer as outras informações:

origem, quantidade, pessoa ou empresa responsável, indicações de conservação e data a ler corretamente. Sami volta a encontrar o lote. «É o fio que procurávamos!»

Ada liga o rótulo ao mapa, sem pensar que nele está escrito cada pormenor do cultivo. Leo prefere o desenho colorido, mas Tila mostra-lhe as palavras mais úteis. Um adulto pode lê-las com ele. «Preparar, controlar, imprimir e aplicar o rótulo também exige trabalho e materiais», explica Curiosone. «Não é só um desenho para colar.»

Ada guarda espaço para as informações legíveis. Rumo dobra a folha com cuidado. Depois de tantos encontros, a garrafa é suficientemente pequena para chegar à mesa e está cheia de informações que não se devem ignorar.

Vamos conversar

O rótulo serve apenas para decorar a garrafa?

Uma resposta possível

Não. Apresenta informações sobre o produto, como o nome, a origem no caso dos azeites virgens, a quantidade, o lote e indicações úteis de conservação.

Uma pequena atividade

O nosso caderno — Com um adulto, procura num rótulo a palavra azeite e uma indicação para o conservar. Não tens de o ler sozinho.

Para o adulto · N06, N12

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